Aktualności

          • Wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas I-III szkół podstawowych

          • Organizacja zajęć w szkole:

            1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
            2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
            3. Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcję użycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników.
            4. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady: 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi, dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m, dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
            5. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
            6. W miarę możliwości należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
            7. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
            8. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
            9. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
            10. Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły. Sale i węzły sanitarne dla poszczególnych klas w miarę możliwości powinny znajdować się na różnych piętrach budynku szkoły.
            11.  Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu
            12. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
            13. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
            14. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
            15. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.
            16.  Dyrektor szkoły aktualizuje i upowszechnia wewnętrzny regulamin lub procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii, z uwzględnieniem specyfiki placówki oraz zalecenia wskazane w przedmiotowych wytycznych oraz aktualne przepisy prawa.
            17. Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi.
            18. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia dostępnych na stronach https://gis.gov.pl/ lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.

             

             żródło: https://www.gov.pl

             

          • Wspólne kolędowanie

          • Kochane Dzieci!Drodzy Rodzice!

            Serdecznie zapraszamy na wspólne kolędowanie dnia 22 grudnia br. o godz.11.50.

            Czekamy na Was na platformie Zoom.

            Niech wspólne śpiewanie kolęd stworzy magiczną, niepowtarzalną atmosferę niosącą radość i pozwoli na zbudowanie poczucia wspólnoty oraz jedności, a przy tym niesie za sobą mnóstwo pozytywnych emocji oraz pomoże w pielęgnowaniu wiary chrześcijańskiej i rozwijaniu wrażliwości duchowej.

                                                                                           Dyrektor Szkoły Podstawowej w Biskupiacach wraz z Gronem Pedagogicznym

             

          • Uwaga Rodzice!!!

          •  

            Dyrektor oraz nauczyciele ze szkoły, do których uczęszczają Państwa dzieci, dokładają wszelkich starań, aby w różnych formach kontynuować nauczanie na odległość. W obecnej sytuacji Państwa rola – rodziców, którzy wspierają swoje dzieci w uczeniu się w domu – nabiera nowego znaczenia.

            Zachęcamy do stałego komunikowania się ze szkołą i współpracy z nauczycielami w zakresie organizacji zdalnego nauczania.

            Zawieszenie zajęć wychowawczych i dydaktycznych w szkołach nie oznacza, że najmłodsi uczniowie przestają kontynuować proces wychowania i kształcenia. Obecna sytuacja sprawia, że podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej powinna być realizowana – przy współpracy nauczyciela i rodziców – w domu rodzinnym. W tym czasie, dla wspierania rozwoju dzieci, realizowane są konkretne zadania zapisane w podstawie programowej.

            Zadania te zobowiązują nauczycieli i wychowawcę do kontaktu z rodzicami, aby razem z nimi ustalić sposób i zakres realizowania działań edukacyjnych. W tym celu nauczyciele powinni zadbać o kontakt z rodzicami, wykorzystując np.:

            1. stronę internetową szkoły;
            2. komunikatory, fanpage;
            3. kontakt telefoniczny.

            Nauczyciele wspólnie z rodzicami powinni określić najdogodniejszą formę wzajemnego kontaktu, która pozwoli im na rozważne oraz odpowiedzialne zorganizowanie i prowadzenie w warunkach domowych odpowiednich form wspierania rozwoju dzieci.

            Zapraszam do dodatkowej lektury w załączniku.

            K.Wojtczak

            Rodzicu.docx

          • #BohateromSolidarności

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie!!!

            W imieniu Stowarzyszenia Aktywna Jura zapraszamy do udziału w  świątecznej akcji - Bohaterom "Solidarności" w 40. rocznicę powstania NSZZ "Solidarność". Jej celem jest własnoręczne wykonanie świątecznego stroika i kartki z życzeniami, które zostaną dostarczone do zasłużonych działaczy wraz z paczkami przygotowanymi przez wolontariuszy.  

            Liczymy, że inicjatywa spotka się z uznaniem Całej Społeczności Szkolnej.

            Koordynatorem akcji jest K.Wojtczak

          • Uwaga Rodzice!!!

          • Kuratorium Oświaty w Katowicach zwraca się z prośbą o wypełnienie poniższej ankiety dotyczącej realizacji zdalnego nauczania w szkołach w sytuacji czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Celem ankiety jest zdiagnozowanie sposobów, form, problemów, dobrych praktyk w nauczaniu zdalnym i podjęcie działań usprawniających.

            Jeśli mają Państwo dzieci w różnych szkołach, ankietę należy wypełnić odrębnie dla każdej szkoły. Jeśli  mają Państwo dzieci w różnych klasach tej samej szkoły, ankietę należy wypełnić raz, wpisując w pytaniu o klasę tylko jedną klasę. Można również wypełnić ankietę odrębnie w odniesieniu do każdego dziecka i napisać o tym w informacjach dodatkowych.

            https://si.kuratorium.katowice.pl/ankiety/weiufh72

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Zapraszamy do zabawy wszystkich małych i dużych z okazji Dnia Pluszowego Misia.

            Na pewno słyszeliście, że wczoraj obchodził swoje urodziny pluszowy miś, dlatego dzisiaj wykorzystamy do zabawy misia.

            „Misowe zabawy” – rozwijanie mowy i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

            Zabawa na powitanie:

            Piosenka dla dzieci z Misiem Gregorem - MIŚ, MIŚ, MIŚ

            https://www.youtube.com/watch?v=M4iConu7-0s&ab_channel=MuzykalnaSowa

            Zabawa rozwijająca mowę:

            Weź swojego ulubionego misia i spróbuj  dokończyć zdania:

             

            Miś ma głowę  – … (jedną)

            Miś ma łapy – … (cztery)

            Miś ma oczka – … (dwa)

            Miś ma brzuszek – … (jeden)

            Miś ma buzię – … (jedną)

            Miś ma uszka – … (dwa)

            Kocham mojego misia za to, że…

            Zabawy sensoryczne z misiem - za pomocą dotyku sprawdź czy futerko misia jest miękkie, delikatne, miłe, twarde, czy szorstkie.

            Powiedz rymowankę z różnym natężeniem głosu – cicho, głośno, normalnie:

            Miś jest mały i puchaty,

            Miś jest fajny i kudłaty,

              Miś jest gruby, jak ta kula

              Misia zawsze się przytula.

            Zabawa ruchowa:

            - podnieś misia do góry prawą ręką, a potem lewą ręką,- posadź misia na prawej stopie, a potem na lewej stopie,- dotknij misia prawym kolanem, a potem lewym kolanem.

            Praca plastyczna: ulep misia z plasteliny lub innej masy plastycznej.

            MIŚ | Lepimy z plasteliny - Plastelinowy Miś

            https://www.youtube.com/watch?v=920-OTufo60&ab_channel=BeniaminArtyku%C5%82ySzkolneiPapiernicze

            Jeżeli nie masz plasteliny możesz zrobić misia z pasków papieru:

            https://www.youtube.com/watch?v=R40f5kDjDHY&ab_channel=KreatywnaChwila

            Misiowe zabawy z muzyką:

            WESOŁA SCENA - piosenka dla dzieci. PLUSZOWY MIŚ, sł. i mel. Iza Wałaszewska, aranż. W. Jarosiński

            Życzę WAM wesołych zabaw.

            K.Wojtczak

             

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • 1

            Wszystkim Naszym Milusińskim życzymy,aby przestrzegane były Wasze prawa.Bajecznych snów…Uśmiechu od ucha do ucha…Pięknych baśni na dobranoc…Własnego pieska i kotka…Co dzień nowych przygód…Butów siedmiomilowych…Gwiazdki z nieba…Wspaniałych przyjaciół…I wesołej, szczęścliwej i zdrowej rodzinki

            Dyrektor i Rada Pedagogiczna

            Szkoły Podstawowej w Biskupicach

          • Ważne dokumenty regulujące pracę placówek oświatowych.

          • Obowiązujące od 9.11 br. kolejne zaostrzenie przepisów dotyczących przeciwdziałania pandemii koronawirusa to już czwarta – od września – zmiana wytycznych dotyczących funkcjonowania placówek oświatowych.

            Kolejne zmiany prawne rodzą wątpliwości ze względu na swoją niejednoznaczność, a nawet sprzeczność, które przekładają się zarówno na trudności w bezpośrednim funkcjonowaniu placówek.

            Stan prawny na 9 listopada br.

            • Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 21 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania
            • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą
            • Innych aktualnych zaleceń MEN i GIS.

            Zapraszam do lektury!

            z up.Dyrektora Szkoły Podstawowej w Biskupicach

            Katarzyna Wojtczak

          • Zasady zdalnego nauczania dla uczniów klas I-III

          • Zasady zdalnego nauczania w Szkole Podstawowej w Biskupicach

            Nauczanie zdalne jest obowiązkowe a zatem tylko usprawiedliwione, przez Rodzica u Nauczyciela,  bądź Wychowawcy  okoliczności, zwalniają Ucznia z  uczestnictwa w lekcji  w wyznaczonych przez nauczyciela formach i metodach pracy (dokładnie tak , jak to się odbywa podczas pracy w szkole) .

            Obecność Ucznia odbywa się na podstawie obecności uczniów podczas lekcji on-line, a pobieranie materiałów i odsyłanie prac domowych, a także praca i odpowiedzi ustne podczas lekcji on-line są podstawą do klasyfikowania i wystawienia ocen.

            Nieodebranie przez ucznia wiadomości od nauczyciela w dniu prowadzenia zajęć oznacza nieobecność ucznia na zajęciach, co nauczyciel odnotowuje w dzienniku.

            1.          Uczeń ma obowiązek uczestnictwa we wszystkich formach nauczania zdalnego.
            • Lekcje online – aplikacja Zoom
            1.          Nauczanie zdalne odbywa się według planu lekcji przekazanego rodzicom przez dyrektora szkoły.
            2.          Ekrany to teraz klasa online – podobnie jak w szkole podczas lekcji, również tutaj NIE przeszkadzamy nauczycielowi w prowadzeniu lekcji, NIE odzywamy się do siebie wulgarnie, NIE wyśmiewamy innych, NIE krytykujemy, NIE obrażamy, NIE przeszkadzamy w odpowiedzi innym uczniom. Podczas zajęć uczeń zachowuje właściwą postawę i jest przygotowany do zajęć.
            3.          Przed każdymi zajęciami wyłączamy wszystko, co mamy na komputerze lub komórce. To, co dzieje się w tle może nas po prostu rozpraszać i przeszkadzać w uczestnictwie w zajęciach. Portale, gry- możemy się nimi zająć po lekcji online.
            4.          Na zajęciach wideo lekcji uczeń ma obowiązek włączenia mikrofonu i kamerki. Na polecenie nauczyciela uczeń może wyłączyć mikrofon i kamerkę.
            • Jeśli uczeń nie dysponuje kamerką lub mikrofonem rodzic zgłasza ten fakt wychowawcy. Wszelkie jednorazowe usterki (w działaniu komputera, kamerki, mikrofonu….) uczeń zgłasza nauczycielowi prowadzącemu zajęcia.
            • Przy włączonej kamerce uczeń ma być widoczny, odpowiednio ubrany. Natomiast, gdy kamerka nie działa zabrania się umieszczania obrazów innych niż własny wizerunek (zdjęcie).
            • W przypadku problemów z działaniem aplikacji Zoom, uczeń/rodzic niezwłocznie informuje o tym fakcie wychowawcę klasy i nauczyciela prowadzącego lekcje. W tym przypadku materiały do zajęć zostaną przesłane w uzgodniony z nauczycielem sposób.
            1.          Lekcji nie wolno nagrywać, fotografować, robić printscreenów i upubliczniać. Złamanie tej ważnej zasady wiąże się też z konsekwencjami prawnymi.
            2.          Zabrania się używania pseudonimu i zmieniania identyfikatora podczas zajęć.
            3.          Osoby, których nie można zidentyfikować nie będą miały możliwości uczestniczenia w zajęciach.
            4.          Zabronione jest udostępnianie osobom trzecim (postronnym) ID oraz haseł i linków wysyłanych uczniom przez nauczycieli.
            5.        W przypadku zaobserwowania osób niepożądanych podczas zajęć zdalnych w grupie, należy o tym fakcie poinformować nauczyciela prowadzącego.
            6.        Uczeń ma obowiązek punktualnie rozpoczynać wszystkie formy lekcji.
            7.        Podczas realizacji zajęć w formie zdalnej należy bezwzględnie wykonywać polecenia nauczyciela.
            8.        Zajęcia muszą być prowadzone w ciszy i skupieniu.
            9.        Uczeń nie może rozłączyć się przed zakończeniem zajęć bez zgody nauczyciela.
            10.       Praca ucznia jest oceniana wg Procedury ocenianaia obowiązujacego podczas nauczania zdalnego.
            11.        Uczeń nieobecny na wideo lekcji zobowiązany jest do uzupełnienia materiału omawianego na zajęciach we własnym zakresie.
            12.        Jeśli w domu jest niewystarczająca ilość komputerów lub innych urządzeń mobilnych, aby każdy uczeń mógł korzystać z wideo lekcji należy poinformować o tym fakcie wychowawcę.

            W przypadku stwierdzenia naruszenia zakazu nagrywania lub fotografowania, dyrektor zawiadamia właściwe w sprawie organy ścigania.

            Rodzic/opiekun prawny ucznia, który naruszył zakaz nagrywania lub fotografowania lekcji on-line lub innych materiałów zobowiązany jest do zaspokojenia na swój koszt wszelkich roszczeń osób trzecich z tytułu naruszenia praw tych osób.

            Obowiązuje odpowiedzialność rodziców/opiekunów prawnych za szkody powstałe na skutek czynów niedozwolonych popełnionych przez ich dzieci, zgodnie z zapisami Kodeksu Cywilnego.

            Z upoważnienia Dyrektora Szkoły Podstawowej w Biskupicach

            Katarzyna Wojtczak